E-learning
Plataforma
y tipos de plataformas
Programación
6o
Maestro:
Jaime Eduardo Gómez García
Alumno:
Lucciano Héctor Toscano Torres
14 de
Febrero del 2017
Introducción
En
este texto hablaremos de lo que es e-learning, para que nos sirve, como
funciona y de que se trata; por lo que en los siguientes párrafos daremos una
breve introducción de lo que es. Muy bien el e-learning consiste en educación,
capacitación y aprendizaje a través de internet. Este tipo de enseñanza en
línea ayuda al usuario a interactuar con el material mediante el uso de
diversas herramientas informáticas.
Este
nuevo sistema ha transformado la educación, ya que abre puertas al aprendizaje
individual y de forma organizada. Por esta razón es que cada vez adquiere un
lugar mas destacado y reconocido dentro de organizaciones educativas y
empresariales. El término e-learning es la simplificación de electronic
learning.
El
aprendizaje electrónico tiene muchas ventajas como rápidez en el aprendizaje,
menos costos, flexibilidad de agenda y se puede acceder de cualquier lugar donde
haya internet.
Las
plataformas e-learning y LMS (Learning Management Systems); permiten la
administración y control de los aspectos administrativos para la capacitación
de otras funciones.
Con
esto ya dicho entonces daremos comienzo al tipo de plataformas e-learning que
existen, sus características, diferencias y mas cosas.
Tipos de plataformas
Plataforma
educativa:
Es
una herramienta que brinda la capacidad de interactuar con uno o varios
usuarios con fines de aprendizaje a través de internet, permite a un profesor contar con un espacio
virtual donde sea capaz de colocar los materiales de su curso, enlazar otros,
recibir tareas de sus alumnos, desarrollar test, crear debates, entre algunos
otros.
Su
función es la creación y gestión de cursos completos en internet sin tener
conocimientos complejos en programación. Para esto, los sistemas tecnológicos
proporcionan a los usuarios espacios de trabajo destinados a compartir
información y contenidos, tienen herramientas de comunicación tales como:
chats, blogs, videoconferencia, etc.; además en muchos casos tienen
herramientas digitales de aprendizaje, desarrollada por terceras personas, así
como herramientas propias para generar los cursos.
Su
objetivo es facilitar procesos de enseñanza aprendizaje en los estudiantes hay casos en los que se
restringe su utilidad al hecho de sólo facilitar contenidos y materiales de
aprendizaje , en este caso se les identifica como GESTORES O PLATAFORMAS PARA
DIFUNDIR RECURSOS DE APRENDIZAJE (CMS),En otros casos están las denominadas
AULAS VIRTUALES, cuyo eje es la comunicación y brindar las facilidades para el
desarrollo del trabajo colaborativo entre los estudiantes. Por otro lado están
las plataformas de mayor complejidad que pretenden cubrir todas las necesidades
de los usuarios, llamados ENTORNOS VIRTUALES O SISTEMAS PARA LA GESTIÓN DE
APRENDIZAJE (LMS) o CAMPUS VIRTUAL.
Programas
para crear actividades:
Son entornos para la creación, realización
y evaluación de actividades educativas multimedia. Permiten crear de forma dinámica y
visual cuadernos digitales que pueden contener información también se pueden
hacer crucigramas, sopas de letras, paneles de texto y muchas mas cosas
multimedia. Algunas son de código abierto, otras son de código cerrado, unas
portables y otras no, un buen evaluador es el docente.
Este
tipo de herramientas permite hacer la clase mas interactiva, su objetivo es
enseñar de una forma mas entretenida ya que se pueden hacer muchas cosas, este
tipo de actividades se pueden usar con internet o sin internet, dependiendo del
tipo de software que se use. Ademas utilizada
en la enseñanza, facilita el aprendizaje, el desarrollo de habilidades y
distintas formas de aprender, estilos y ritmos en los alumnos, es utilizada
tanto para acercar al educando al mundo, como el mundo al educando, se ha
podido en investigaciones realizadas por pedagogos, psicólogos comprobar que la
implementación de la Multimedia Educativa en las aulas ha arrojado como
resultado un cambio en la calidad de la enseñanza y el aprendizaje.
Juegos
educativos:
Los
juegos educativos y las simulaciones en e-learning son modelos virtuales que
emulan situaciones reales y que le permiten al alumno adquirir habilidades para
desempeñarse exitosamente en su contexto profesional o su entorno educativo. A
su vez son actividades que se desarrollan para que los niños adquieran y
refuercen el aprendizaje de cualquier área. Les enseñan una actitud correcta para aprender y las habilidades necesarias para estudiar.
Se
suelen utilizar en las aulas como un método de aprendizaje que llama la
atención de los niños y les saca de la rutina, también pueden utilizarse en casa. De hecho, son una buena
manera de que los mayores se impliquen en el aprendizaje de los pequeños de una
forma más distendida; además de servir para reforzar y actualizar los
conocimientos de los adultos.
Intelectualmente,
los juegos didácticos sirven para ejercitar la inteligencia, desarrollando las capacidades lógicas, enseñando a tener iniciativa y a tomar decisiones, potenciando la
imaginación y la creatividad, y despertando
el interés por el conocimiento y la investigación
científica.
Emocionalmente,
los juegos educativos hacen que los niños sean más sociables, que sepan trabajar en equipo, resolver juntos los problemas y
ayudar a los demás a hacerlo. Por ejemplo,
los juegos de construcción les enseñan el respeto, la perseverancia y la disciplina, también a ser
autocríticos, les dan seguridad en sí mismos
y aumentan su autoestima.
Objetos virtuales de aprendizaje
Un
Objeto de Aprendizaje es un conjunto de recursos digitales que puede ser
utilizado en diversos contextos, con un propósito educativo y constituido por
al menos tres componentes internos: contenidos, actividades de aprendizaje y
elementos de contextualización. Además, el objeto de aprendizaje debe tener una
estructura de información externa (metadato) para facilitar su almacenamiento,
identificación y recuperación.
Su
objetivo es expresar de manera explicita lo que el estudiante va a aprender,
contiene varios tipos de conocimientos y varias formas de expresarlos:
definiciones, explicaciones, artículos, videos, entrevistas, lecturas,
opiniones, referencias, etc.
También
hay un tipo de evaluación para verificar el aprendizaje logrado, esta en
concordancia con los objetivos propuestos y por el tipo de contenido
presentado.
Son
utilizados como recursos didácticos on-line, recursos para la flexibilización
curricular, redes de objetos para gestión de conocimientos, recursos para el uso
del estudiante, herramientas didácticas, etc.
Conclusión
Gracias a que la tecnología
avanza rápido podemos ver que hay muchas formas de aprendizaje, una diferente a
la otra; también vemos que gracias a las plataformas podemos aprender mas sin
tener que salir de nuestra casa, por medio de computadora.
Referencia
Bibliográfica
https://www.ecured.cu/index.php/Multimedia_educativa
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